Direito de Saber
Direito de Saber
O que é o Direito de Saber?
O Direito de Saber nasce com um propósito simples, mas de grande impacto: resgatar valores essenciais de respeito, dignidade e cidadania dentro das escolas brasileiras. Em um contexto onde, muitas vezes, a educação é desvalorizada e os princípios de convivência humana são negligenciados, buscamos retomar a base dos direitos fundamentais garantidos pela Constituição Federal de 1988 e pelo ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).
Nosso projeto tem como pilar a educação cidadã e a valorização do ser humano, resgatando os direitos e deveres essenciais que devem ser aprendidos desde a infância, tanto dentro da escola quanto no lar.
Fundamentação Legal e Objetivos
O Direito de Saber foi desenvolvido com base na Constituição Federal do Brasil e no ECA, duas das legislações mais importantes que garantem os direitos das crianças e adolescentes no país. No cerne da nossa proposta, temos os seguintes objetivos:
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Resgatar valores fundamentais que estão confusos ou esquecidos por muitas crianças e jovens, seja no ambiente escolar ou familiar, como:
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Respeito aos pais, professores e colegas.
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Dignidade humana como princípio inalienável.
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Igualdade e cidadania, respeitando as diferenças de raça, cor, origem e gênero.
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Reforçar o respeito ao próximo e à si próprio, buscando criar uma convivência mais harmoniosa e solidária.
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Fomentar a paixão pela vida e a esperança de um futuro melhor e mais justo, diante da falsa ilusão de evolução tecnológica que tem distanciado relações humanas autênticas, como o abraço, que foi substituído por simples emojis nas comunicações.
A Constituição e o ECA servem como as ferramentas educacionais principais para promover esses princípios:
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Artigo 3º da Constituição Federal: Compromisso com a promoção do bem de todos, sem discriminação.
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Artigo 5º da Constituição: Garantia da igualdade de direitos para todos, sem distinção.
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Artigo 3º do ECA: Direito à dignidade, respeito e liberdade.
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Artigo 5º do ECA: Proteção contra qualquer forma de violência.
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Artigo 17 do ECA: Direito à integridade pessoal e ao respeito, assegurando o desenvolvimento físico, moral e social.
Oficinas
Palestra Direito do Saber
Projeto:
Serviços
"Inclusão vai além de colocar crianças autistas, com síndrome de Down, paralisia ou outras condições na sala de aula; inclusão é ensinar com empatia, educar com respeito e compreender os limites de cada um, garantindo que todos tenham as mesmas oportunidades de aprendizado e desenvolvimento."
Jonas Alfredo
Eventos futuros
Peça Teatral: Direitos Humanos em Cenaseg., 26 de mai.Teatro da Educação
Palestra: Conhecendo o ECA na Escolaseg., 26 de mai.Auditório do Centro Cultural
Oficinas
01
Oficina Lúdica infantil
02
Jogos e Brincadeiras sobre o ECA
03
Jogos teatrais sobre direitos
🧸 Oficina Infantil – Direito de Saber
A oficina infantil do projeto Direito de Saber é realizada por meio de brincadeiras lúdicas, contação de histórias e jogos interativos, que ajudam as crianças a entender, de forma leve e divertida, o que é certo e errado no convívio com os colegas e adultos.
Durante a atividade, trabalhamos temas como limites do toque, respeito ao corpo, escuta ativa e os principais direitos garantidos pelo ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).
Tudo é conduzido com muito carinho e cuidado, respeitando a linguagem e o tempo da infância, para que as crianças aprendam a reconhecer situações de risco, proteger-se e buscar ajuda com segurança e confiança.
📚 Oficina para o Ensino Fundamental I e Fundamental II – Direito de Saber
As oficinas com os alunos do Fundamental I são construídas de forma dinâmica e participativa, utilizando jogos educativos, rodas de conversa e atividades criativas que abordam os principais direitos garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
A proposta é ensinar, de forma clara e acessível, temas como respeito ao corpo, direito à educação, à proteção, à diversidade e ao convívio sem violência.
Durante as oficinas, as crianças aprendem a identificar atitudes que ferem seus direitos, compreendem os limites do toque, o valor do consentimento e desenvolvem a coragem de dizer “não” quando se sentirem desconfortáveis.
O objetivo é formar cidadãos mais conscientes, empáticos e protegidos — desde cedo.
Oficinas para o Ensino Médio – Direito de Saber: As oficinas do projeto Direito de Saber voltadas ao Ensino Médio têm como foco o desenvolvimento do pensamento crítico, o protagonismo juvenil e a construção da cidadania consciente. Nessa etapa da formação escolar, os adolescentes são convidados a refletir sobre os limites entre liberdade de expressão e discurso de ódio, o papel da juventude na transformação social, e os direitos previstos no ECA e na Constituição Federal que impactam diretamente suas vidas.
Por meio de dinâmicas interativas, debates, jogos jurídicos, encenações e estudo de casos reais, os estudantes exploram temas como racismo, violência de gênero, assédio, consentimento, fake news e a importância da denúncia. Além disso, as oficinas incentivam a criação de projetos autorais dentro da escola, dando voz ativa aos alunos para atuarem como multiplicadores do conhecimento.
Essas ações promovem uma educação para a cidadania baseada na escuta, no respeito e no conhecimento dos próprios direitos e deveres, fortalecendo o senso de justiça e de corresponsabilidade social entre os jovens.
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